Actividades para preescolar

Colores primarios y secundarios pintando con estambre

Pintura tempera, estambre y hoja blanca

Pintura tempera, estambre y hoja blanca

Se remoja el estambre en la pintura.

Se remoja el estambre en la pintura.

Se pone el estambre sobre la hoja blanca. Se usa un estambre por cada color.

Se pone el estambre sobre la hoja blanca. Se usa un estambre por cada color.

El resultado final de pintar con estambre, utilizando los colores primarios.

El resultado final de pintar con estambre, utilizando los colores primarios.

Material: Pintura tempera, estambre y hoja blanca bond.

Pintar con estambre es una actividad fácil para los niños, lo más seguro es que los materiales

ya los tengas en casa o en la escuela.

Esta actividad ayuda al desarrollo motriz fino del niño, además de reforzar el conocimiento

de los colores primarios y la creación de los secundarios.

El resultado es una obra de arte de la que los niños se sentirán orgullosos, creando

con esto una seguridad en ellos para la creación futura de obras de arte.

Recuerda que es importante divertirte con tus hijos para que ellos se diviertan y creen

vínculos amorosos contigo.

PASO 1 Se cortan un pedazo de estambre  aproximadamente de 20 cm, vas a necesitar uno por cada color mínimo.

Aunque te recomiendo que cada vez que usas un color uses uno nuevo para no ensuciar la pintura.

Agrega un poco de agua a la pintura para que no esté tan espesa, pero sin que llegue a gotear.

Se remoja el estambre en la pintura y se quita un poco el exceso.

PASO 2  El estambre con pintura se coloca libremente sobre a hoja, mientras mas movimiento le des mejores resultados tendrás.

Este paso se repite con cada color el número de veces que se quiera.

PASO 3 El trabajo final se deja secar sobre una superficie plana. Como apoyo al desarrollo del lenguaje y observación del niño,

te sugiero que lo incites a hablar de su obra, haciendo preguntas como: ¿Te gusto hacer esto? ¿Ves algún nuevo color que no utilizamos?

¿Ves alguna forma?

 

 

 

 

 

 

 

 

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